Program vseživljenskega učenja je namenjen učenju kakovostnega življenja in krepitvi samostojnosti oseb z različnimi motnjami v duševnem razvoju. Najpomembnejši cilji programa so samostojnost, dejavna udeležba, učenje socialnih spretnosti in samozagovorništvo udeležencev. Vsebina programa je zelo raznolika saj je sestavljena iz 25 različnih vsebinskih podprogramov.